Abstrakt: Der Beitrag zeigt auf, welche akustischen Hindernisse es für Schüler gibt, Lehrer zu verstehen und zu Lernen. Die Ursachen werden dargestellt, auf die negativen Auswirkungen sowie auf Maßnahmen bei der Schulsanierung hingewiesen.
Stichworte: DIN EN ISO 3382, DIN 18041, Nachhallzeit, Lärm, Hören, Verstehen, Schulbau, Sprache, Verständigung, Schulsanierung
Ergebnisdarstellung ausgewählter nationaler und internationaler Studien.
In: Erziehung und Unterricht (7-8) 2013
Beeinflusst „Bewegte Schule“ nachhaltig Gewicht, Rauchen und sportliche Aktivität von Jugendlichen?
In: Bewegungstherapie und Gesundheitssport 2014; 30: 17-20
Vortrag zum V. internationalen Architektursymposium, Dresden, 2010
Stephan Riegger: Die eingeschlossene Bewegungskultur
Abstrakt:Der Beitrag beschreibt den Spielwert des Schwungtuches und erläutert die Kriterien des „guten Spiels“. Mit dem Bezug zu dem Buch „Das Schwungtuch als Bewegungsinstrument“ wird auf die Spielbeschreibungen und auf die einfachen organisatorischen Möglichkeiten für den Einsatz hingewiesen.
Stichworte: Schwungtuch, Spielwert, gutes Spiel, spielen, üben, Veränderbarkeit, Variabilität, Bewegung in Gruppen, Interaktion, Kommunikation, Praxis Kindergarten, Grundschule
📄 schwungtuch_und_spielwert.pdf
