Räumliche, materielle und mathematisch-naturwissenschaftliche Grunderfahrungen (Berliner Bildungsprogramm)
Stundeninhalte für Kita und Schule.
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Schwungtuch und Spielwert
Vortrag zum V. internationalen Architektursymposium, Dresden, 2010
Stephan Riegger: Die eingeschlossene Bewegungskultur
Abstrakt:Der Beitrag beschreibt den Spielwert des Schwungtuches und erläutert die Kriterien des „guten Spiels“. Mit dem Bezug zu dem Buch „Das Schwungtuch als Bewegungsinstrument“ wird auf die Spielbeschreibungen und auf die einfachen organisatorischen Möglichkeiten für den Einsatz hingewiesen.
Stichworte: Schwungtuch, Spielwert, gutes Spiel, spielen, üben, Veränderbarkeit, Variabilität, Bewegung in Gruppen, Interaktion, Kommunikation, Praxis Kindergarten, Grundschule
📄 schwungtuch_und_spielwert.pdf
